Établissement d'enseignement préscolaire autonome municipal "Jardin d'enfants n ° 32" Enfance heureuse "
la ville de Rubtsovsk
Résumé
activités éducatives organisées
avec des collégiens
la modélisation
"Gâterie pour les poupées"
Preparé par:
Grekhova Larisa Vasilievna, enseignante
2018
Sujet: "Gâterie pour les poupées"
Buts:
Éducatif:
Apprenez à transmettre l'objet sélectionné dans la modélisation, en utilisant les techniques apprises précédemment.
Exercez-vous à utiliser des techniques familières dans votre travail : aplatir, pincer, assembler des pièces.
Consolider les idées sur les formes géométriques (cercle, ovale, rectangle, triangle).
Entrez des adjectifs dans le dictionnaire pour enfants à deux couches.
Développement:
Développer l'expérience et la créativité dans la création de nouvelles formes, dans la recherche de nouvelles solutions pour créer des compositions.
Continuez à développer la motricité fine des mains.
Éducatif:
Cultiver la confiance en soi;
Cultiver le désir de faire quelque chose pour les autres, former la capacité de combiner les résultats de ses activités avec le travail de ses pairs
Tâches:
Exercice d'introspection et de réponse émotionnelle des enfants à toutes les étapes de la leçon, pour consolider les émotions positives.
Matériel
:
de la pâte à modeler, un magnétophone, de la musique calme, une serviette ajourée pour l'artisanat des enfants, une toile cirée sur la table, des serviettes pour s'essuyer les mains.
gâteau fini(échantillon), poupée, table de fête, cartes alimentaires, échantillons de décoration de gâteaux.
Enrichissement du vocabulaire : à deux couches.
Activation du dictionnaire : gâteaux, biscuits, chocolats, crème sculptante, confiture, délicieux, sucré.
Méthodes et techniques : moment surprise, spectacle, explication, encouragement, aide, jeu de doigts, jeu de ronde.
travaux préliminaires : visualisation d'illustrations confiserie, modelage de produits de boulangerie, lecture du poème "Le chat a un anniversaire", jeux de rôle sur le thème "Famille".
Le déroulement de la leçon;
Éducateur: Les mecs! Regardez qui est venu nous rendre visite ?
Enfants: Poupée
Éducateur: Oui, la poupée Nastya et son amie sont venues chez nous ! Regardez comme elles sont élégantes, quelle belle robe a Nastya. Après tout, c'est son anniversaire aujourd'hui.
Éducateur: Pourquoi êtes-vous si triste? (Je n'ai rien acheté.)
Éducateur: En effet, le thé en vaut la peine, mais il n'y a rien à boire avec.
Avec quoi peut-on boire du thé ? (Sélectionnez les images)
Les réponses des enfants(gâteau, biscuits, bonbons)
ré les enfants sont assis autour de l'enseignant.
Éducateur: J'ai préparé une surprise pour Nastya. Vous devez bien fermer les yeux et vous asseoir tranquillement. Je montre aux enfants un gâteau en pâte à modeler avec des bougies.
Groupe seniors
Éducatif:
1. Apprenez à lisser la surface d'un objet moulé avec vos doigts ;
2. Apprenez à décorer des produits avec des moulures (roses, "flagelles");
3. Apprenez à peindre des produits à la gouache;
4. Apprenez à maintenir la bonne posture lors de la sculpture, ne vous penchez pas, ne vous penchez pas au-dessus de la table.
Développement:
1. Développer chez les enfants un intérêt pour le modelage en pâte à sel;
2. Développer la capacité d'utiliser diverses techniques de modélisation : laminage, assemblage de pièces, aplatissement ;
3. Développer la motricité fine des doigts;
4. Développer un discours familier ;
5. Développer le goût esthétique.
Éducatif:
1. Cultiver l'assiduité, la précision, la capacité d'organiser votre lieu de travail;
2. Cultiver le respect du métier de pâtissier.
Équipement:pâte salée, planches à modeler, piles, serviettes selon le nombre d'enfants, gouache, pinceaux, anti-gouttes, images de confiserie.
travaux préliminaires: une conversation sur le métier de pâtissier, visionner des photos de produits de confiserie, faire connaissance avec le test.
Progression de la leçon
Éducateur:
Écoutez le poème.
Je cuisine toutes sortes :
Gâteaux et pâtisseries.
Ils doivent être habilement cuits,
Être très savoureux.
Qui pourrait dire ces mots, les enfants ?
Enfants: Confiseur.
Éducateur: Oui, les enfants, c'est un pâtissier. Et qui me dira ce qu'un pâtissier sait cuisiner ?
Enfants: Viennoiseries, gâteaux, pain d'épice, etc.
Éducateur: Rappelons-nous quels bonbons nous aimons? (réponses des enfants).
Éducateur: Les gars, de quoi est faite la pâte? (réponses des enfants).
Et comment est la pâte ? (sable, bouffée, riche).
Que peut-on préparer à partir de pâte sucrée? (réponses des enfants).
Montrez des images de produits de confiserie. L'enseignant attire l'attention des enfants sur la façon dont ils sont décorés.
Et aussi les enfants, il y a de la pâte salée, on en fait de l'artisanat. Et nous allons travailler avec de la pâte à sel aujourd'hui.
Éducateur: Et maintenant imaginons que notre groupe soit une confiserie, et que nous soyons de vrais confiseurs. Nous préparerons des friandises pour les poupées. Allez à vos places. Vous avez un morceau de pâte sur la table. Il doit être divisé en plusieurs parties. A partir du plus gros morceau on fait un gâteau, et on utilise les morceaux restants pour le décorer (roses aveugles, "flagelle").
Les enfants travaillent avec le test, pendant le travail une assistance individuelle est fournie aux enfants qui ont des difficultés.
Les produits finis sont peints à la gouache.
Résumé de la leçon.
Éducateur: Les enfants, où étiez-vous aujourd'hui ? Qu'est-ce que tu as fait?
Qu'est-ce qui vous a le plus plu ?
OOD abstrait. La modélisation.
Thème : "Gâterie festive"
éducateur MBDOU d/s n°2,
Taganrog, région de Rostov
Cible: Continuez à apprendre aux enfants à sculpter des objets familiers, à transmettre la forme, la taille.
Tâches: Suscitez l'intérêt des enfants pour la conception créative de leur travail. Encouragez-les à rechercher de manière indépendante des techniques de décoration décorative. Aidez à sélectionner et à utiliser des méthodes de modélisation familières (rouler un morceau de pâte à modeler entre les paumes et le diviser en parties égales, aplatir, tordre). Continuez à développer la capacité de travailler avec précision. Cultiver le désir de faire quelque chose pour les autres.
travaux préliminaires: examinant des illustrations, un jeu d'attention "Comestible - non comestible", des jeux pour la classification "Produits", "Confiserie", "Fruit", "Légumes", des jeux c/r "Boutique", des jeux avec du sable (sculpture de gâteaux de Pâques, tartes, gâteaux).
Matériaux: goûter produit fini, pâte à modeler ( Couleurs différentes), tableau, serviettes et assiettes en carton (selon le nombre d'enfants).
Avancement de la leçon :
(Les enfants sont assis sur des bancs disposés en demi-cercle)
Enseignant : Les gars ! Ce matin, une carte de vœux a été apportée à notre groupe. Vous voulez savoir de qui elle vient ?
Enfants : Oui !
Enseignant : Je vais maintenant vous lire : « Chers amis ! Je te félicite pour ton anniversaire Jardin d'enfants"Perle"! Je serai bientôt avec vous. Votre Veselinka."
(On entend des coups. Vesylinka entre dans le groupe.)
Veselinka : Bonjour les gars, les filles et les garçons ! Je suis Veselika, j'aime organiser des vacances, jouer et m'amuser ! Vous aimez les vacances ?
Enfants : Oui !
Enseignant : Veselinka, notre école maternelle a un anniversaire ! Lui, comme nos enfants, fête ses 4 ans !
Veselinka : Comme c'est merveilleux ! Savez-vous quelle est la chose la plus importante lors d'un anniversaire ?
Enfants : Cadeaux, jeux, danse, gâteau, etc.
Joyeux : Oh, j'aime aussi les gâteaux et les pâtisseries !
Enseignant : Veselinka, as-tu des amis ?
Veselinka : Oui, il y en a beaucoup ! (appels héros de conte de fées ou des énigmes à leur sujet).
Enseignant : Les gars, préparons une friandise festive pour Veselinka et ses amis - des gâteaux et des pâtisseries.
(Les enfants se dirigent vers les tables).
Enseignant : Regardez, j'ai déjà un gâteau prêt. Voulez-vous savoir comment je l'ai fait? (Après les réponses des enfants, il évoque le processus de fabrication ou pose des questions suggestives pour que les enfants racontent eux-mêmes comment le gâteau a été réalisé)
Veselinka : Puis-je vous aider aussi ?
Enseignant : Bien sûr, Veselinka ! Ensemble, c'est plus amusant et intéressant. Vraiment les gars ?
Enfants : Oui !
Enseignant : Mais avant de commencer à travailler, nous devons nous dégourdir les doigts.
Nous prendrons la crème pour la crème - les paumes sont tournées vers le haut, en serrant et en desserrant les doigts.
Battre avec du sucre - paumes vers le bas, presser et desserrer les doigts.
Ajoutez-y de la vanilline - ils font un mouvement lâche.
Chocolat et gélatine
Je mangerai avec plaisir - ils se caressent le ventre avec leurs paumes.
Chocolat, crème délicieuse.
Il y a une couche dedans - confiture sucrée - paumes vers le bas, un mouvement circulaire.
Lumière supérieure crème blanche. - mouvement de pincement.
Et de la farine dedans - qualité supérieure, - mouvement lâche.
Il s'est avéré être un délicieux gâteau. - Montrez un geste d'approbation.
(Les enfants s'assoient aux tables, réchauffent la pâte à modeler avec leurs paumes, puis se mettent au travail. L'enseignant encourage l'indépendance, la créativité, contrôle la séquence de travail, fournit l'assistance nécessaire. Une fois le travail terminé, les enfants déposent des gâteaux et des gâteaux sur assiettes posées sur une table séparée).
Enseignant: Regarde, Veselinka, combien les gars ont préparé pour toi et tes amis.
Veselinka : Merci beaucoup ! Vous êtes très gentil et appliqué ! Quelles belles pâtisseries et gâteaux ! Je pense que mes potes vont les aimer ! Et nous fêterons avec eux l'anniversaire de votre merveilleux jardin d'enfants ! Je vous ai également préparé une surprise, qui se trouve dans cette belle boîte. Maintenant, je dois aller dans d'autres groupes pour féliciter tous les gars pour les vacances, et je ramasserai des gâteaux et des gâteaux plus tard. Te souhaite bonne humeur et beaucoup de plaisir !
Enseignant: Les gars, remercions Veselinka pour les bons voeux et le cadeau.
Enfants : Merci, Veselinka !
(Feuilles joyeuses).
Enseignant : Les gars, avez-vous aimé notre leçon ? Qu'avons-nous fait et qu'est-ce qui a été le plus mémorable ? (Réponses des enfants). Je tiens à vous remercier encore pour votre gentillesse et vos efforts! Vous êtes tous de grands camarades ! Mettons vos gâteaux et gâteaux sur notre étagère pour que tout le monde puisse profiter de vos goodies.
Zoé Muser
Sujet: « gâteau aux baies» .
Équipement: pâte à sel de plusieurs couleurs, pâte à modeler rouge, violette, noire, planches à modeler, tubes à cocktail, casquettes et tabliers (par enfant). Déguisement fée bonbon pour maîtresse, baguette sucette magique, boîte avec couvercle, poupée, jolie assiette, présentation "Métier pâtissier", enregistrement musical "Transformation".
Tâches:
Apprendre aux enfants à choisir le contenu de leur travail en fonction du matériel et des outils disponibles. Cultiver l'indépendance, l'activité.
Renforcer la capacité de transfert du formulaire baies en utilisant une variété de méthodes la modélisation.
Développer la motricité fine, l'imagination.
Activer l'activité cognitive.
Progrès GCD :
moment de surprise: dans groupe entre la maîtresse en costume de Fée des Bonbons.
Fée: Bonjour les garçons et les filles! Je suis la Douce Fée ! Aimes-tu les bonbons? (Oui). Quelles sont vos friandises préférées ? (réponses des enfants). Les gars, savez-vous qui fait des bonbons pour nous ? (réponses des enfants)
Présentation "Métier pâtissier"
Fée: N'oubliez pas, les gars, que vous ne pouvez pas manger beaucoup de sucreries ! Qui sait pourquoi ? (réponses des enfants)
Fée: Et quand il y a beaucoup de sucreries ? A quel jour férié ? (réponses des enfants) Quelle est la gâterie d'anniversaire la plus importante ? (réponses des enfants).
Fée: Aujourd'hui c'est l'anniversaire de la poupée de Tanya ! Mais elle n'a pas de vacances gâteau! Pouvons-nous l'aider? (Oui) Ce que nous pouvons faire? (réponses des enfants).
Fée: Mais pour "cuire" de fête gâteau, il faut se transformer en petits pâtissiers ! Êtes-vous d'accord? (Oui)
Fée: Alors répète les mots magiques après moi !
Fizminutka « Gâteau»
Nous pétrissons pour pâte à gâteau
(pétrir à la main une pâte imaginaire)
Et concocter une crème mousseuse
(Imitez de fouetter avec un fouet,
Être gros et délicieux gâteau
(Ils montrent un grand cercle avec leurs mains, se caressent le ventre,
Pour plaire à tout le monde !
(Bras tendus vers l'avant, paumes dans les poings, pouces vers le haut).
La fée apporte la boîte à la musique de la transformation.
Fée: Les gars, qu'y a-t-il dans cette boîte ? Voyons voir? Ouvre la boite!
Les enfants ouvrent la boîte et voient des tabliers et des casquettes.
Fée: Ce que c'est? (c'est la forme du pâtissier)
Fée: enfilez casquettes et tabliers et prenez vos jobs à la pâtisserie !
Fée: Comment allons-nous "cuire" notre gâteau, De quoi? (à partir de pâte, pâte à modeler)
Qui gâteau nous allons"cuire"? (fraise, chocolat, fruit, etc.). Ensuite, prenez un morceau de pâte qui vous convient, je prendrai celui à la fraise.
Fée: Comment va-t-on sculpter gâteau? Quelle forme auront les gâteaux ? (l'enseignant attire l'attention des enfants sur image de gâteau) (réponses des enfants).
L'enseignant résume les réponses des enfants et montre différentes méthodes d'aplatissement (aplatir entre les paumes, aplatir sur la planche, dérouler avec un rouleau à pâtisserie).
Fée: Quels merveilleux gâteaux nous avons eu! (Cochez le plus précis). Maintenant rassemblons nos gâteaux en un seul beau gâteau!
Les enfants viennent et pondent "Gâteaux" les uns sur les autres dans une assiette.
Fée: Comment pouvons-nous décorer notre gâteau? (réponses des enfants). Et je sais que la poupée Tanya aime le plus les mûres et les framboises. Peut-on décorer gâteau aux baies? (Oui) Alors étirons nos doigts.
Gymnastique des doigts « Baies»
D'une succursale j'enlève les baies, (Les doigts sont détendus, suspendus. Avec les doigts de l'autre main, caressez chaque doigt de la base à la pointe, comme si vous retiriez un imaginaire baie.).
Et je récupère dans un panier. (Les deux paumes jointes devant une tasse.). Il y aura un panier plein, (Une paume pliée en barque, couvrir avec une autre paume également pliée.).
je vais essayer un peu. (Une paume pliée imite un panier, avec l'autre main
je vais manger un peu plus
(Obtenir imaginaire baies et mettez-les dans votre bouche.)
Le chemin vers la maison sera facile ! (Imitant les jambes, moyen et les index des deux mains "fuyez" le plus loin possible).
Le professeur montre les images image de framboises et de mûres.
Fée: A partir de ce que nous allons sculpter baies? (à partir de pâte à modeler). De quelle couleur de pâte à modeler avons-nous besoin ? (rouge, violet, noir). Prenez un morceau de pâte à modeler de la couleur dont vous avez besoin.
Fée: Regardez la framboise. De quelle forme s'agit-il ? Regardez de plus près, quelle est la particularité des framboises ? (il se compose de petites boules). Comment faire une framboise ? (faites d'abord des petites boules).
Le professeur montre les trucs modélisation des framboises. Lorsque les baies sont prêtes, la fée propose de décorer gâteau aux baies. Les enfants décorent.
Fée: Quelle belle nous avons le gâteau! (Marquez les gars les plus diligents). Mais quelque chose sur notre il manque le gâteau? Que devrait être sur la fête gâteau d'anniversaire(bougies). Voyons de quoi les bougies peuvent être faites? (tubes à cocktails).
Fée: Et maintenant il est temps de féliciter notre fille d'anniversaire !
Les enfants portent poupée de gâteau. Ils la félicitent pour son anniversaire et soufflent les bougies avec elle.
Fée: Les gars, la poupée Tanya est intéressée de savoir pourquoi vous avez de si beaux bonnets et tabliers ? (parce que nous nous sommes transformés en confiseurs) Et qui sont les confiseurs ? (réponses des enfants). Où travaillent les confiseurs ? (réponses des enfants).
Fée: Les gars, je suis la Fée des Bonbons et je ne peux pas vous laisser sans un bonbon !
Dit les mots magiques « Confetto, guimauve, chocolat, marmelade ! Boom!" et sort un sac de bonbons de la boîte.
Fée: Bien je dois partir! Au revoir!
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Je n'ai pas encore trouvé de concours. Tous les enfants sont heureux de fabriquer des barres lumineuses plats appétissants, puis mettre la table et nourrir les jouets. À partir d'un petit ensemble, vous pouvez cuisiner de nombreux plats, plausibles et appétissants, premier, deuxième et troisième. Et le plus intéressant est que la masse molle vous permet de diviser les aliments en portions. Et après un jeu passionnant, le produit peut être démonté, plié dans une boîte et dans la prochaine fois faire autre chose. En général, les cours de modélisation peuvent être un excellent passe-temps pour tous les membres de la famille.
Comment mouler des gâteaux en pâte à modeler
Pas une seule fête d'enfant, pas une gourmandise ou un anniversaire n'est complet sans un gâteau sucré. Les enfants adorent table sucrée. En jouant avec des poupées, les enfants voudront aussi leur offrir de délicieuses gâteau. Étant donné que tous les jouets pour enfants sont petits, la nourriture pour eux doit être miniature. La question se pose, à partir de quoi préparer la douceur ? La nourriture pour poupée peut être facilement moulée à partir de pâte à modeler. Au cours d'une telle modélisation, les enfants se sentiront comme de vrais chefs qui cuisinent menu des fêtes. Pour le faire, il n'est pas nécessaire d'avoir des compétences artistiques, mais vous devrez travailler avec de très petits détails. Un tel travail sera à la portée des enfants en âge d'aller à l'école primaire.
Ce didacticiel fournit une liste de choses que vous pouvez utiliser pour modélisation de gâteau, sur l'exemple de trois métiers, des options pour créer la base et décorer un produit de confiserie sont présentées.
Que peut-on utiliser pour faire des gâteaux
Naturellement, moi-même pâte à modeler, dont la consistance et la méthode de traitement sont très similaires à la pâte, est nécessaire pour un tel travail. Il est préférable d'utiliser des sticks de densité moyenne (pas trop mous, flous dans les mains, mais pas denses non plus).
Vous pouvez décorer des bonbons pièces ou perles en pâte à modeler, boutons, boutons, paillettes. La base d'un produit de haute confiserie peut être un couvercle en forme de cylindre, cependant, un tel gâteau ne peut pas être coupé en portions, il ne deviendra qu'une décoration. table de vacances(photo 1). Préparez tout ce dont vous avez besoin, commençons la leçon.
Comment faire une base de gâteau
Pour créer le gâteau lui-même ou le corps du gâteau, vous pouvez utiliser pâte à modeler de n'importe quelle couleur. Le blanc ou le rose tendre deviendra crème, le marron deviendra chocolat et l'orange vif, framboise ou vert deviendra gâteau aux fruits. Par exemple, roulez une boule blanche (Pic 2).
Transformez la boule en cylindre en appuyant des deux côtés. Le cylindre doit être large, mais bas (photo 3).
Si vous souhaitez montrer un gâteau bicolore en couches, préparez 2 nuances de pâte à modeler. Couper les bâtonnets en portions (Pic 4).
Rouler chaque portion en un gâteau rond. Tous les gâteaux doivent avoir la même taille (photo 5).
Assemblez la pyramide en alternant les gâteaux ronds par couleur. Si le bord extérieur du cylindre est irrégulier, roulez-le avec la paume de la main en le pressant contre la planche (photo 6).
Si vous utilisez un capuchon en plastique, vous pourrez non seulement économiser de la pâte à modeler, mais également faciliter votre travail, et le produit sera plus stable et plus résistant. Préparez le couvercle lui-même et deux portions de pâte à modeler de couleurs différentes (photo 7).
Collez de minces anneaux sur les déchets, en alternant les couleurs, roulez. Vous obtiendrez une base rayée (photo 8).
Comment décorer un gâteau
Pour faire des bordures crème et des roses - la décoration la plus populaire pour les gâteaux - étirez la pâte à modeler en fines saucisses et rubans plats (Photo 9).
Entrelacez des saucisses multicolores pour créer une queue de cochon bicolore. Enroulez les rubans en spirales en forme de roses (photo 10).
Collez une queue de cochon comme bordure dans un cercle. Collez les roses au centre (Pic 11).
Crémeux appétissant gâteau pour poupées prêt (photo 12).
Si la délicatesse est programmée pour coïncider avec un anniversaire, vous avez certainement besoin bougies que le garçon d'anniversaire soufflera. Une queue de cochon crème peut être fabriquée à partir d'une seule couleur - le blanc, et le corps des bougies peut être combiné à partir de deux couleurs. Collez de minuscules lumières oranges (Pic 13).
Décorez le dessus de l'engin. Deuxième option gâteau pour la dent sucrée de poupée prêt (photo 14).
Et nous décorerons le dernier gâteau avec des perles. toutes les filles en ont, car elles fabriquent des boules et toutes sortes de bijoux. Collez les perles par dessus sur le pourtour en une ou plusieurs couches (photo 15).
Décorez également le côté du gâteau avec de délicats points roses (Photo 16).
Ce sont des exemples d'aliments pour poupées en pâte à modeler que nous avons réalisés, mais ils sont inépuisables. Assurez-vous d'essayer de jouer aux chefs à votre guise. Apparence les produits de confiserie changeront si vous sélectionnez d'autres nuances de pâte à modeler, d'autres méthodes de décoration et des combinaisons inhabituelles.
Gâteau en pâte à modeler. Cours de maître
Dans cette leçon, comment faire gâteau d'anniversaire pâte à modeler. Il sera multicolore, avec du blanc crème au beurre, décoré de petites perles. De tels gâteaux ne sont pas rares dans le magasin, et des copies de jouets seront certainement utiles pour le jeu. Nous étudierons les informations sur ce qui est nécessaire pour le travail, comment sculpter et décorer une friandise festive.
Pour faire un gâteau de poupée, préparez :
- Un ensemble de pâte à modeler;
- Petites perles blanches, jaunes, roses ;
- cure-dents;
- empiler.
Modélisation étape par étape d'un gâteau en pâte à modeler
1. Préparez le matériel pour le travail. Choisissez parmi un ensemble de blanc, rose, orange et quelques autres couleurs. Il n'y a aucune restriction en matière de créativité en pâte à modeler. Et le gâteau peut être au chocolat, aux fruits ou à la crème.
2. Préparez des morceaux roses et oranges pour les couches du gâteau, blanc pour la crème. La préparation consiste à découper des petits morceaux de barres rectangulaires et à les pétrir avec les doigts.
3. Connectez les boules orange et rose en serrant des deux côtés avec vos doigts. Faites une bordure blanche au centre - ce sera une sorte de bande de crème. Et pour le dessus, faites un petit cône. Pour le dessert, deux couches suffisent, mais vous pouvez en faire plus.
5. Décorez la surface avec de petites perles. C'est un excellent moyen d'ajouter des détails éclatants. Sortez la saucisse jaune pour une séquence crémeuse supplémentaire.
6. Collez le boudin jaune au centre avec des mouvements en zigzag, ajoutez des boules roses en perçant chacune avec la pointe d'un cure-dent. Maintenant, le gâteau a l'air vraiment festif.
7. Pour le dessert, il faut aussi faire un grand plat pour mettre les pâtisseries en surface, servir joliment sur la table. Faites un gâteau brillant et préparez un fin fil de pâte à modeler de couleur contrastante pour la bordure.
8. Collez un fil brillant le long du bord du gâteau et appuyez sur le plat avec une pile à égale distance. Obtenez un bord bouclé. comme ça moyen facile la création de plats peut être appliquée.
9. Mettez le plat sur la table, placez le gâteau dessus. De plus, une autre décoration lumineuse est demandée en plus de la douceur. Vous pouvez faire quelques cerises et les attacher à la couronne. Ou proposez une autre option de décoration: fraises, framboises, rosettes.
Une belle opportunité de se sentir comme un vrai spécialiste culinaire - moulage de gâteau en pâte à modeler. Lorsque la masse molle durcit, elle peut facilement être coupée en petits morceaux et donnée aux poupées. Tel beau gâteau mais vous ne pouvez pas le manger.
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