Héros de contes folkloriques en pâte à sel. Faire une image à partir de pâte à sel « Héros du film d'animation. Reportage photos. Modélisation à partir de pâte à sel basée sur le conte folklorique russe "Mitten" avec des enfants d'âge préscolaire primaire

13.03.202127.05.2017

Conte de fées "Teremok" en pâte à sel - une classe de maître pour la fabrication de poupées

Murygina Maria Trofimovna, enseignante de MBDOU "Jardin d'enfants n ° 34", Ivanovo.
La description: Cette classe de maître attirera l'attention, en premier lieu, des éducateurs et des parents d'enfants d'âge préscolaire.
Les poupées en pâte à sel sont faciles à fabriquer, tous les matériaux sont facilement disponibles. Les poupées peuvent être fabriquées avec des enfants d'âge préscolaire plus âgés.

Objectif: Les poupées pour le conte de fées "Teremok" peuvent être utilisées dans des jeux indépendants pour les enfants, les éducateurs - comme matériel visuel et didactique pendant les cours, par exemple, dans le développement de la parole.

Cible:
Fabriquer des poupées pour le conte de fées "Teremok"

Tâches:
- élargir la compréhension des enfants des matériaux à partir desquels des marionnettes pour un théâtre de table peuvent être créées ;
- susciter l'intérêt pour un conte de fées, des dramatisations;
- créer les conditions du développement créatif des enfants.

Pour créer des poupées utilisées :

Farine de blé, eau, sel, bol, ruban adhésif double face, chiffon, aquarelles, pinceaux, crayons, ciseaux, vernis transparent (réservé aux adultes).

Avancement de la fabrication

1. Pétrir la pâte salée :

Cette étape de travail est effectuée exclusivement par des adultes, car. il sera difficile pour les enfants de pétrir la pâte.
Farine de blé - 2 tasses
Sel "Extra" - 1 tasse
Eau -3/4 tasse

Versez le sel dans un bol large, ajoutez l'eau, puis la farine. Bien mélanger le tout. Ou, bien mélanger le sel et la farine, en ajoutant progressivement de l'eau froide jusqu'à l'obtention d'une masse homogène.
Pour éviter que la pâte à sel ne se déchire et ne s'effrite lors du modelage, il faut bien la pétrir et la pétrir jusqu'à ce qu'elle devienne élastique. La pâte préparée ne doit pas coller à vos mains ni s'effriter. La pâte doit être élastique et assez froide. Mettez-le dans un sac en plastique pour qu'il ne sèche pas.

2. Nous sculptons des poupées en pâte à sel :
Il est très agréable et facile à sculpter en pâte à sel. Si quelque chose ne fonctionne pas tout de suite, il est possible de le refaire. Nous posons soigneusement les têtes façonnées sur des crayons et les mettons dans une boîte à sécher. Vous pouvez sécher sur une batterie tiède (pas brûlante !) pendant une semaine.

3. Nous peignons les blancs avec de la peinture :
J'avais des aquarelles professionnelles, mais vous pouvez aussi utiliser de la gouache ou de l'aquarelle ordinaire.

4. Vernis :
Si vous souhaitez obtenir des poupées mates naturelles, cette étape peut être ignorée, mais les poupées seront alors vulnérables à une humidité élevée. Il est donc préférable de recouvrir les produits d'un vernis incolore. Cette étape est réalisée exclusivement par des adultes.

5. Poupées "habillées":
Collez du ruban adhésif double face sur la partie en bois de la poupée

Découpez un demi-cercle

Fixez-le avec du ruban adhésif double face

On détourne le tissu et la poupée est prête !

Voici les marionnettes que j'ai :

Tous les héros du conte de fées "Teremok" réunis :

Une créativité fascinante et fructueuse pour vous et vos enfants !

À partir de ce matériau inhabituel, vous pouvez fabriquer divers souvenirs, puis les peindre. Il est solide et durable et peut plaire à une personne pendant de nombreuses années.

Comment préparer la pâte à modeler

À partir de la pâte, il s'avère que vous pouvez non seulement faire des tartes et des gâteaux, mais également créer de magnifiques peintures, des jouets et bien plus encore. Il est facile de le sculpter, presque comme de la pâte à modeler, et le jouet séché devient dur et, contrairement à la pâte à modeler, ne fondra pas dans vos mains. La pâte à sel fait des cadeaux surprises merveilleux et originaux, et vous pouvez préparer un tel matériau pour le modelage assez rapidement. De plus, cela ne vous obligera pas à dépenser beaucoup d'argent - tout ce dont vous avez besoin pour ce travail passionnant se trouvera sûrement chez vous.

Bien sûr, la composition de cette pâte magique est différente de celle dont les grands-mères cuisent les cheesecakes. Il n'y a pas de recette unique "correcte", chaque maître utilise la sienne. Nous essaierons de nous en tenir à l'une des directions, mais si vous le souhaitez, vous pouvez expérimenter les proportions d'eau, de farine et de sel. Seulement sur vos mains, il ne devrait pas y avoir de coupures et d'abrasions, sinon le sel pourrait pénétrer dans la plaie.

Pour le travail, nous avons besoin de:

- farine - 1,5 tasses;

- sel - 1 tasse;

- eau - 1 verre;

- pâte à papier peint sèche - 1-2 c. l. ;

— huile de tournesol- 1 cuillère à soupe. l. ;

- ustensiles pour pétrir;

- rouleau à pâtisserie;

planche à découper ou toute surface lisse

- un sac plastique pour le rangement.

Mode opératoire

1. Versez la farine et le sel dans un récipient et ajoutez délicatement de l'eau petit à petit (assurez-vous de fariner d'abord, puis de l'eau, et non l'inverse, sinon des grumeaux peuvent se former) et mélangez. Si des grumeaux se forment dans la pâte, pétrissez-les avec les mains. Nous interférons donc avec toute la pâte jusqu'à ce qu'elle devienne molle et homogène dans sa composition.

2. Ajoutez de l'huile de tournesol à cette masse pour que la pâte ne colle pas à vos mains et de la colle à papier peint - pour que la pâte devienne comme de la pâte à modeler, pliable et élastique. Mélangez à nouveau soigneusement tout cela et pétrissez les grumeaux restants.

3. Maintenant, nous prenons la pâte et la mettons sur une planche à découper. Nous étalons la pâte plusieurs fois avec un rouleau à pâtisserie afin d'exclure complètement la possibilité de grumeaux.

4. Mettez la pâte dans un sac en plastique et mettez-la au réfrigérateur pendant une heure. Une heure plus tard, la pâte est prête à partir.

Pendant le modelage, vous ne devez pas immédiatement retirer toute la pâte du sac - elle commencera rapidement à sécher à l'air. Il est préférable de pincer les pièces nécessaires et de fermer le reste avec un sac. S'il reste de la pâte après la sculpture, vous pouvez la mettre au réfrigérateur - elle peut y être conservée plusieurs jours.

Si vos mains sont mouillées, la pâte y collera. Il faut les saupoudrer de farine. Et pour fixer les pièces ensemble, au contraire, vous avez besoin que la pâte soit humide. Pour ce faire, nous mouillons les pièces que nous voulons coller avec de l'eau ordinaire et un pinceau.

Une fois les figurines de pâte moulées, vous devez les sécher, cela peut se faire de deux manières.

Première méthode- laissez juste le jouet à température ambiante sécher pendant 3-4 jours ou plus - tout dépend de la taille du jouet et de la température de la pièce.

Deuxième méthode- rôtissage au four. Nous mettons le jouet sur une plaque à pâtisserie et le plaçons dans un four préchauffé. La température ne doit pas être très élevée, il est préférable de cuire à feu doux pendant 30 à 60 minutes. La figurine est prête lorsqu'elle acquiert une teinte marron clair, mais en aucun cas sombre.

Il est préférable de peindre le jouet avec de la détrempe ou des peintures acryliques, car elles sont les plus résistantes - l'aquarelle paraîtra pâle et rapidement absorbée, et la gouache laissera des marques sur les mains.

Le produit fini, si désiré, peut être recouvert d'un vernis transparent. Et rappelez-vous, bien que les jouets aient l'air solides, ils sont en fait faciles à casser s'ils sont accidentellement jetés sur le sol. Par conséquent, ne les laissez pas sur le bord de la table et dans les endroits où ils peuvent être facilement cassés. Et collez solidement les figures salées sur les cadres et les images, afin qu'elles ne tombent pas avec le temps.

Cadeaux de bricolage en pâte à sel. Classes de maître étape par étape

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La pâte à sel combine parfaitement les avantages de l'argile et de la pâte à modeler: matériau bon marché, plastique, non toxique, non comestible (ce qui est important pour les enfants), ne se détériore pas et est toujours à portée de main.

Moulage en pâte à sel figurines différentes, l'artisanat et la peinture apporteront joie et grand plaisir au maître. De plus, de tels produits sont un merveilleux cadeau et une occasion de présenter des moments de bonheur à des personnes chères et proches.

recette pâte à sel

2 tasses de farine
1 verre de sel
environ 3/4 ml d'eau (la quantité d'eau dépend du type de farine)

1. Versez le sel dans un grand bol, ajoutez la farine et l'eau et mélangez bien tous les ingrédients.

2. Si la pâte colle à vos mains, ajoutez un peu de farine. S'il s'effrite, ajoutez un peu d'eau. Vous pouvez ajouter de la crème pour les mains (environ 1 cuillère à soupe) ou de l'huile végétale, ce qui ajoutera de la plasticité à la pâte à sel. Pour obtenir une masse homogène, vous pouvez utiliser un mélangeur.

3. Vous pouvez remplacer l'eau par de la gelée à base de fécule de pomme de terre. En 1/2 tasse eau froide dissoudre 1st.l. amidon. Versez ensuite dans le liquide, en remuant, 1 tasse d'eau bouillie. Lorsque la gelée s'épaissit et devient transparente, retirez la pâte obtenue du feu. Grâce à la gelée, la pâte deviendra plus plastique.

4. La pâte à sel pour faire de l'artisanat doit être dense. S'il s'est avéré doux, pétrissez-le en plus avec une petite quantité mélange de farine et de sel.

Métiers du séchage de la pâte à sel

Le séchage des produits doit être effectué à une température pas très élevée, sinon les produits peuvent brûler, changer de couleur ou gonfler. Selon l'épaisseur du produit, le temps de cuisson est de 30 à 60 minutes. Certains maîtres conseillent de sécher un peu les produits à l'air avant de les mettre au four, sinon le produit risque de se fissurer à cause d'une forte chute de température.

1. Pâte salée prête à l'emploi sac plastique il est conseillé de le mettre au réfrigérateur pendant 2-3 heures et de le conserver également pour une utilisation future.

2. Si vous ajoutez des épices à la pâte ( Noix de muscade, cumin, cannelle), il acquerra un arôme agréable.

3. Sculptez immédiatement la figurine sur la plaque à pâtisserie ou la planche où elle sèchera.

4. Il est conseillé de recouvrir la table d'une toile cirée et de la débarrasser de tout corps étranger.

5. La pâte à l'air sèche très rapidement, donc pendant le fonctionnement, elle doit être dans des récipients bien fermés. À chaque fois, enlevez la bonne quantité de pâte et remettez immédiatement l'excédent.

6. Presque toutes les peintures collent à la pâte, les possibilités de peinture sont donc presque illimitées. En plus de la peinture, les produits finis sont bien vernis.

7. Collez tous les détails avec de l'eau, et la texture peut être faite avec un cure-dent ou avec une tige de stylo.

8. Évitez les plis et les fissures à l'extérieur du produit. La surface doit être plane et lisse, car lors du vernissage du produit, même la plus petite fissure deviendra brillante et gâchera l'apparence de l'engin.

9. La pâte à sel est un produit artisanal sans danger pour les enfants (à condition de ne pas ajouter de colle !). En règle générale, une fois qu'il a goûté la pâte, le bébé n'essaie plus de la prendre dans sa bouche.

Idées d'artisanat en pâte à sel

Préparé par Maryana Chornovil

La pâte à sel a des propriétés étonnantes: douceur, plasticité, facilité d'utilisation.La technique de travail avec la pâte à sel est simple.Cela nécessite des coûts financiers importants, ne prend pas beaucoup de temps et ne nécessite pas d'équipement spécial pour le traitement. produits finis.Vous pouvez créer un nombre infini d'images à partir de pâte à sel, en trouvant à chaque fois de nouvelles options et façons de modéliser.

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Aperçu:

MKOU "Gymnase multidisciplinaire Priyutnenskaya"

Résumé de la leçon de cercle

DPI "Fantaisie"

Compilé par: Merkulova Kristina Vladimirovna,

professeur d'éducation complémentaire

Avec. Abri, 2016

Note explicative

L'éducation à la créativité est la tâche principale de l'éducation complémentaire des enfants. L'un des domaines de l'artisanat, intéressant et passionnant pour les enfants et les adolescents, est la testoplastie (modelage à partir de pâte à sel)

La pâte à sel a des propriétés étonnantes : douceur, plasticité, facilité d'utilisation. La technique de travail de la pâte à sel est simple. Cela ne nécessite pas de coûts financiers importants, ne prend pas beaucoup de temps et ne nécessite pas d'équipement spécial pour le traitement des produits finis. Vous pouvez créer un nombre infini d'images à partir de pâte à sel, en trouvant à chaque fois de nouvelles options et façons de modéliser.

Figurines, peintures, panneaux - tout peut être fait à partir de pâte à sel. Tout ce dont vous avez besoin, c'est d'imagination, de goût artistique et de mains habiles. Les tout-petits sont capables de sculpter un champignon, un hérisson, des légumes et des fruits, et les enfants plus âgés peuvent faire des compositions à partir de contes de fées ou d'une nature morte. Les adultes, ayant essayé ce plaisir pour enfants, n'y restent pas indifférents. Les œuvres réalisées à partir de pâte à sel suscitent l'admiration et l'envie de s'engager immédiatement dans ce travail. Cependant, ses possibilités deviennent presque illimitées, à condition qu'il soit possible de pétrir correctement la pâte.

Sujet de la leçon :

Faire une photo avec de la pâte à sel

« Héros du film d'animation»

Cible de cette leçon :

Apprendre à faire de la pâte à seldévelopper artistiquecapacités, la pensée abstraite et l'imagination.
Faites une image "Héros de votre film d'animation préféré".

Tâches:

Matière:

apprendre aux enfants à maîtriser diverses techniques de travail de la pâte à sel, des outils et appareils nécessaires au travail;

consolider et élargir les connaissances acquises dans les enseignements de technologie, beaux-arts, mathématiques, littérature, etc., et contribuer à leur systématisation ;

introduire les bases des connaissances dans le domaine de la composition, du façonnage, de la science des couleurs,

former une pensée figurative et spatiale et la capacité d'exprimer ses pensées à l'aide d'un croquis, d'un dessin, de formes tridimensionnelles;

améliorer les compétences et former les compétences de travail avec les outils et dispositifs nécessaires lors du traitement de la pâte à sel;

Personnel:

développer les penchants naturels, le potentiel créatif de chaque enfant : fantaisie, observation ;

développer des compétences analytiques, une pensée figurative et spatiale; mémoire, imagination, attention ;

développer des émotions positives, des compétences générales, des habiletés motrices des mains, des yeux;

développer l'ingéniosité, l'ingéniosité et un intérêt constant pour le travail d'un artiste, designer;

augmenter la sensibilité sensorielle (capacité à percevoir finement la forme, la texture, la couleur, le poids, la plasticité, les proportions);

Métasujet :

former la capacité de planifier le travail sur la mise en œuvre du plan, de prévoir le résultat et de l'atteindre, si nécessaire, en apportant des ajustements au plan initial;

développer le besoin de travail créatif, le désir de surmonter les difficultés, de réussir à atteindre les objectifs.

atteindre une indépendance maximale la créativité des enfants.

organisent de manière autonome leur lieu de travail conformément à l'objectif de l'exécution des tâches.

déterminer l'exactitude de la tâche accomplie en se basant sur la comparaison avec les tâches précédentes ou sur la base de divers échantillons.

ajuster l'exécution de la tâche conformément au plan, aux conditions d'exécution, au résultat des actions à un certain stade.

Devrait pouvoir:

organisez correctement votre lieu de travail; utiliser les outils du travail manuel, en appliquant les compétences acquises dans la pratique;

Respectez les règles de sécurité du travail et d'hygiène personnelle lorsque vous travaillez avec de la pâte et des outils et matériaux;

Effectuer le travail de manière autonome selon la technologie, en utilisant les connaissances, les compétences et les habiletés ;

coopérer avec ses pairs, fournir une aide amicale, faire preuve d'indépendance ; travailler de manière cohérente (concept, croquis, choix des matériaux);

appliquer différentes formes la modélisation; déterminer la séquence d'actions dans l'exécution du travail;

faire des images en trois dimensions de personnes et d'animaux, trahissant leurs mouvements les plus simples;

combiner les objets représentés, en observant les proportions des objets et en les corrélant les uns avec les autres.

Matériel requis pour les cours

Pâte salée
Piles
Linoléum
Ciseaux (manucure à bouts recourbés et larges)
Colle PVA
Pinceau à colle
Peintures, teintures
Cadre
Rouleau à pâtisserie, moules pour découper des formes

Utilisation de l'équipement

Projecteur
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Présentation

Avancement de la leçon :

Organisation du temps.(Briefing de sécurité.Préparation du lieu de travail.)
Répétition du matériel couvert.(Étapes de travail avec la pâte à sel.)
Scène principale. Partie pratique de la leçon :

Discussion avec les étudiants; (Choix du héros du film d'animation, intrigue);

Performance travail créatif. (Travail direct avec le test).4. Exposition d'œuvres.Discussion sur les travaux terminés.

5. Devoirs

Organisation du temps.

Bonjour. Aujourd'hui, notre leçon sera consacrée à la réalisation d'une image à partir de pâte à sel. Et devinez le sujet vous-même. Voici les indices.

Nous venons d'un conte de fées - vous nous connaissez.

Si vous vous souvenez - devinez!

Si vous ne vous en souvenez pas, eh bien...

Relisez l'histoire !

Dans ce livre - jour du nom,

Il y avait là de nombreux invités.

Et à ces anniversaires

Soudain, un méchant est apparu.

Il voulait tuer le propriétaire

A failli la tuer.

Mais le méchant insidieux

Quelqu'un lui a coupé la tête.

("Fly Tsokotukha").

Qui ne voulait pas travailler

A-t-il joué et chanté des chansons ?

Au troisième frère alors

Nous avons couru dans une nouvelle maison.

Sauvé du loup sournois

Mais ils secouèrent longuement la queue.

L'histoire est connue de tous les enfants.

Et ça s'appelle... ("Les Trois Petits Cochons").

Les gens sont surpris :

Le poêle est allumé, la fumée arrive,

Et Emelya sur la cuisinière

Manger des gros pains !

Le thé se verse

A sa volonté,

Et l'histoire s'appelle...

("Par magie").

Avec Porcinet il va visiter,

Il aime le miel, demande de la confiture...

Qui est-ce, dites-le à haute voix!

Ourson... (Winnie l'Ourson).

Et le thème de notre leçon est "Les héros du film d'animation".

Sur les tables, vous avez le matériel à partir duquel nous ferons de l'artisanat et des outils à l'aide desquels nous décorerons.

Règles de sécurité pour la pâte à sel(travail avec un couteau, des ciseaux et une cuisinière à gaz)

Lorsque vous travaillez avec de la pâte à sel, évitez de vous mettre les miettes et les mains dans les yeux. - La distance entre les yeux et le produit ou la pièce doit être en moyenne de 30 cm.
- Avant le travail, mettez un pansement ou un pansement adhésif sur les coupures et les égratignures - Lorsque vous travaillez avec un couteau, le couteau ne doit pas être tenu par la lame, car le couteau peut être tranchant et vous pouvez vous couper.
- Si vous travaillez ensemble, vous devez passer les anneaux de ciseaux vers l'avant.
- Vous devez ranger les ciseaux dans un étui spécial.
- Lorsque vous travaillez avec des ciseaux, ne vous appuyez pas sur la table, car cela pourrait endommager vos yeux.
- Étant donné que le travail à partir de pâte à sel doit être séché dans un endroit chaud pendant 5 heures, une cuisinière à gaz (four) est bien adaptée à cela.
- Un four préchauffé à 50-80 degrés Celsius, ce qui signifie que lorsque vous sortez le produit, vous devez utiliser un gant de cuisine.

Préparation au poste de travail

L'endroit pour la modélisation doit être parfaitement uniforme, car la moindre irrégularité après le vernissage deviendra très visible et gâchera l'apparence du produit. La face avant du métier doit également être plate, alors entraînez-vous sur un petit morceau de pâte avant de commencer le travail.
Couvrir une plaque à pâtisserie avec du papier d'aluminium pour la cuisson, après l'avoir humidifiée avec de l'eau à l'aide d'une éponge ou d'un chiffon. Cela empêchera la feuille de glisser sur sa surface. Après avoir recouvert la plaque à pâtisserie de papier d'aluminium, retirez l'excès de liquide. Cela peut être fait avec une règle, un peigne ou une spatule, en les passant le long du bord de la feuille et en expulsant progressivement l'eau de dessous. La surface du film doit être absolument plane.
Si vous avez déjà préparé un cadre dans lequel vous insérez l'engin, vous pouvez immédiatement faire des marques sur la feuille en décrivant le périmètre intérieur du cadre avec un stylo à bille. Cela vous aidera à définir les limites du métier.

2. Répétition du matériel couvert.Voyez quel genre de travail peut être fait avec de la pâte à sel. Les travaux se font par étapes. Répétons les étapes de travail (Présentation de la leçon en Power Point

Préparation de la pâte

Esquisse d'une histoire

Modélisation de produit

Séchage du produit

Collage du produit à la base

Peinture du produit

Vernissage du produit (optionnel)

3. Travaux pratiques.

"Nous deviendrons des sorciers

Si nous le voulons seulement.

On se fantasme

Faisons des miracles."

Nous travaillerons en groupes. Chaque groupe complétera le choix de son héros et complétera une image avec une intrigue de son dessin animé

Dans le groupe, chacun de vous réfléchira et choisira lui-même quel objet il est ou quel personnage du film d'animation sélectionné il réalisera. Pour que vous obteniez un complot.

Le travail doit être soigné, fini avec une solution intéressante pour la composition.

Les enfants travaillent de manière indépendante, des sons de musique légers. L'enseignant se rapproche de chaque élève, aide si nécessaire et donne des conseils sur le travail.(Annexe 2)

Exposition de travaux d'enfants.

discussion sur le travail effectué;

les réponses de l'enseignant aux questions qui se sont posées ;

combinant toutes les pièces terminées dans un panneau.

"Bien fait. Voyez quel travail intéressant et varié nous avons fait. Tout le monde a fait du bon travail. À la prochaine leçon, vos produits de pâte sècheront, nous continuerons à les travailler - nous les colorerons.

5 . Devoirs.

Faites des croquis en couleur pour votre travail. Apportez gouache, pinceaux, vernis.

PHOTO DE LA LEÇON

Travail individuel des élèves

Travail collectif des étudiants

Pièce jointe 1

recette de pâte

Mélanger dans un bol 2 tasses de farine, 1 tasse de sel fin et ajouter 1 tasse d'eau par petites portions. Bien mélanger. La pâte doit être souple et bien plastique, agréable au toucher. (Vous pouvez ajouter 2 cuillères à soupe huile végétale, mais réduisez légèrement l'eau - alors la pâte est plus élastique.)

Pâte à colorier et bricolages prêts à l'emploi

Coloration de la pâte pendant le pétrissage. Une fois la farine mélangée avec du sel, vous devez diviser la masse obtenue en plusieurs portions et ajouter de l'eau teintée à chacune. coloration Couleurs différentes portions du mélange, on obtient une pâte à sel de couleur différente. Vous pouvez utiliser du colorant alimentaire, de la gouache comme colorant. Après le pétrissage, la pâte doit être disposée dans des sacs en plastique ou des récipients en plastique par couleur.

Annexe 2

Conseils de test

Nous énumérons ici les points les plus importants du travail avec la pâte à sel, ce qui aidera à éviter d'éventuelles difficultés lors de la fabrication même des tout premiers produits.

1. La pâte doit être conservée dans un récipient hermétiquement fermé ou un sac en plastique au réfrigérateur pendant 1 à 2 jours, mais pas plus.
2. Si la pâte colle à vos mains, vous devez y ajouter un peu de farine.

3. Lorsque vous faites de la pâte colorée, laissez un petit morceau de pâte non colorée afin qu'il soit facile d'obtenir différentes nuances des couleurs utilisées.
4. Vous pouvez faire une belle pâte marbrée. Pour cela dans pâte blanche vous devez ajouter un peu de peinture et ne pas remuer jusqu'au bout.
5. Si la pâte est devenue molle après le stockage, ajoutez-y un peu de farine.

6. Ajoutez un peu de colle PVA à la pâte pour faire de petites pièces, puis les parties de la composition seront plus faciles à coller ensemble.

7. La pâte qui est restée au réfrigérateur pendant une journée sera différente de celle qui vient d'être cuite, surtout après séchage. Cela peut être utilisé dans la fabrication d'artisanat. Si vous ne voulez pas que les différentes parties diffèrent les unes des autres, mettez un vieux morceau de pâte à l'intérieur du produit.
8. Si la pâte est sèche, vous devez y ajouter un peu d'huile végétale - cela lui rendra son élasticité.
9. Il est préférable d'utiliser la pâte le lendemain de sa préparation, car sa qualité s'améliore pendant le stockage.
10. Si, après séchage, une partie s'est séparée du produit, il est facile de la coller avec de la colle PVA.
11. Pour maîtriser les techniques de modelage de base, entraînez-vous sur un petit morceau de pâte.

12. Si des fissures apparaissent sur le produit séché, diluez la colle PVA avec une petite quantité d'eau et frottez ce mélange dans la fissure.
13. De plus, sur les détails, vous pouvez dessiner, écrire, sculpter toutes sortes d'images à l'aide de divers appareils.
14. Le relief doit être effectué immédiatement après le roulage, sinon des trempettes resteront dans la couche de pâte. Pour réaliser des motifs en relief, il est possible d'utiliser une variété d'objets. Par exemple, avec un côté du capuchon du feutre, vous pouvez faire de petits cercles et avec l'autre côté, vous pouvez représenter des flocons de neige.
15. Si vous fabriquez un pendentif, faites un trou dans le produit brut à l'aide d'une paille à cocktail. Dans un métier séché, cela ne fonctionnera plus.
16. N'oubliez pas qu'il ne doit pas y avoir de fissures ou de plis sur la face avant du bateau.
17. De belles impressions peuvent être réalisées sur la pâte en appuyant sur des boutons, des épillets, des herbes, des tissus en relief ou de la dentelle dans sa couche. Il est également facile de mettre un brin d'herbe ou un épillet sur la pâte, de le rouler dessus avec un rouleau et de retirer délicatement l'objet avec une pince à épiler. La pâte doit être élastique et dense. À pâte molle vous n'obtiendrez pas d'impressions claires.
18. Des reliefs convexes peuvent être obtenus en pressant la pâte dans un moule à évidement, après avoir saupoudré de farine sur sa surface afin que la pâte n'y colle pas. Retirez la pièce du moule très soigneusement afin de ne pas l'endommager.

19. La boule est faite en roulant un morceau de pâte dans un mouvement circulaire entre les paumes.
20. Après avoir aplati la balle, vous obtiendrez un gâteau. Vous pouvez le faire directement sur le vaisseau. 30. Si vous pincez la balle d'un côté et retirez cette saillie en tournant légèrement la pièce, vous obtiendrez une chute.
21. Le garrot est formé en roulant la pâte entre les paumes. Si en même temps vous appuyez un peu plus fort sur une extrémité, vous obtiendrez un cône.
22. Pour faire un ruban, vous devez rouler le garrot avec un crayon ou l'aplatir avec vos doigts. Le ruban peut être assemblé en une spirale ou un beau volant.
23. Les doigts sur les bras et les jambes des personnages peuvent être faits en pressant des lignes droites avec un couteau, les yeux - avec un crayon bien aiguisé, un sourire - avec une cuillère à café ou un capuchon de stylo plume attaché en biais.
24. Si vous souhaitez insérer des perles dans le produit, celui-ci doit être en verre, car les perles en plastique fondront lorsqu'elles seront séchées au four.
25. Si vous devez raccorder des pièces dont l'une est déjà sèche, humidifiez-la d'abord avec de l'eau à l'aide d'une brosse douce.
26. À l'intérieur de gros produits, vous pouvez créer un cadre dont le rôle sera assuré avec succès par des boules de papier d'aluminium froissé, attachées avec du ruban adhésif, ou des bocaux et des tasses.
27. Certains produits nécessitent un cadre externe.

28. Si la partie principale du produit est un gros gâteau épais, l'engin se révélera très lourd et ne cuira pas bien. De plus, sa surface est assez difficile à égaliser. Pour éviter tous ces problèmes, froissez un morceau de papier d'aluminium (vous pouvez utiliser du papier d'aluminium usagé) et placez-le à l'intérieur d'un grand morceau de pâte à sel. Ensuite, roulez dans vos mains et aplatissez pour faire un pain plat. Après cela, étalez le deuxième gâteau - 1,5 fois plus que le premier et 3-4 mm d'épaisseur. Humidifiez le premier gâteau avec de l'eau et enveloppez le deuxième gâteau - votre base est prête.
29. Parfois, vous devez d'abord sculpter des pièces individuelles et les sécher un peu, puis faire tout le reste. Ensuite, les pièces séchées sont collées ultérieurement à l'ensemble du produit à l'aide d'eau.

Légendes des diapositives :

MKOU "Gymnase multidisciplinaire de Priyutnenskaya" Réaliser une image à partir de pâte à sel "Héros du film d'animation" Professeur d'enseignement complémentaire: Merkulova Kristina Vladimirovna

Préparation de la pâte à sel à partir de farine, de sel "Extra" et d'eau

Choisir une parcelle pour une future image en pâte à sel

Sélection du carton et du cadre pour l'image. Détermination des étapes et de la séquence des pièces de modelage en pâte à sel pour cette image.

Étapes de travail.

Après avoir terminé la fabrication de tous les détails de l'image, il est nécessaire de placer le produit "brut" fini dans le four. Séchage du produit à une température de 50°C - 80°C jusqu'à cuisson complète

Collage de pièces de pâte à sel sur le tissu de l'image à l'aide de colle PVA

Travaux de peinture avec des peintures à la gouache

Le travail est prêt !

Établissement d'enseignement budgétaire municipal d'enseignement complémentaire

Centre Starodub pour la créativité des enfants

Plan de leçon

"Héros de contes de fées en pâte à sel"

Préparé

professeur d'éducation complémentaire

Potupova Anastasia Sergueïevna

Starodub

2019

Sujet de la leçon « Personnages de contes de fées en pâte à sel »

Cible: Former une pensée figurative et spatiale dans le processus de modélisation héros de conte de fées-Cheburashki.

Tutoriels :

Apprenez à exprimer vos pensées en sculptant un personnage de conte de fées avec de la pâte à sel;

Améliorer les compétences des principaux types et techniques de modelage à partir de pâte à sel dans la pratique.

Améliorer les compétences et former des compétences pour travailler avec les outils et dispositifs nécessaires lors du traitement de la pâte à sel.

Développement:

Développer un intérêt cognitif pour la lecture de contes de fées ;

Favoriser le développement de l'imagination, de la pensée figurative et spatiale, de la mémoire ;

Développer le sens des proportions, la motricité des mains, un œil en train de sculpter des figures en trois dimensions;

Éducatif :

Cultiver un amour pour la lecture de fiction et de contes de fées ;

Éducation à la diligence, à l'indépendance, à l'intérêt pour le processus et le résultat du travail (capacité à planifier le travail et à mener à bien le travail commencé ;

Cultiver la précision dans le processus de travail et dans l'organisation du lieu de travail;

Type de leçon : combiné

Méthodes :

verbal (énigmes, instructions, conversation) ;

visuel (illustrations avec des personnages de contes de fées);

Pratique(Travaux pratiques).

Formes d'organisation de la formation : groupe, avec des éléments d'individualisation.

Equipement matériel, technique et didactique du cours :

Pour le professeur : illustrations avec des personnages de contes de fées et des énigmes (Applications );

Pour les étudiants : bol en plastique, farine, sel, eau, cure-dents, piles, toile cirée, gobelet à eau, pinceau.

Âge des enfants: 9-11 ans, élèves de la classe préparatoire du département des Beaux-Arts.

Durée de la leçon: 40 mn.

Plan de cours:

étape organisationnelle.(1 minute.)

Phase préparatoire.(5 minutes.)

scène principale(Travaux pratiques) (20 minutes.)

Phase de contrôle (5 min.)

Étape finale(4 min.)

Nettoyage du lieu de travail (5 min.)

Progression de la leçon

Étape 1. Étape organisationnelle. (1 minute.)

Gestes de l'enseignant : accueille les élèves, crée une attitude émotionnellement positive envers la leçon. Vérifie la présence, la préparation à l'occupation.

Organiser 2. Phase préparatoire. (5 minutes.)

Gestes de l'enseignant : amène les élèves à comprendre le sujet de la leçon (buts et objectifs) :

Les gars, aujourd'hui nous avons des invités inhabituels à notre cours..

Mais pour savoir de qui il s'agit, vous devez résoudre des énigmes. Êtes-vous d'accord?

Aller…

Gestes de l'enseignant : après avoir deviné l'énigme, il retourne l'image avec l'image d'un héros de conte de fées et l'attache au tableau.

Casse-tête

Maman a fait un beau chapeau

Quelle jolie fille.

Quel est son nom? …

Réponse: Chaperon Rouge

Le nez est rond, avec un talon,

Il leur est commode de creuser dans le sol,

Petite queue au crochet

Au lieu de chaussures - sabots.

Trois d'entre eux - et dans quelle mesure

Les frères sont sympathiques.

Devinez sans indice

Qui sont les héros de ce conte ?

Réponse: Trois cochons

Tout le monde voulait le manger

Mais il est tombé dans la gueule d'un renard.
Petite boule douce
Dans un conte de fées, il s'appelait...

Réponse: Kolobok

je suis un garçon de bois

Voici la clé d'or !

Artemon, Pierrot, Malouine -

Ils sont tous amis avec moi.

Je mets mon nez partout,

Mon nom…

Réponse: Pinocchio

Petit garçon au chapeau bleu

D'un célèbre livre pour enfants.

Il est stupide et arrogant

Et son nom est...

Réponse: Je ne sais pas

Dans la sombre forêt à la lisière,

Ils vivaient tous ensemble dans une hutte.

Les enfants attendaient leur mère

Le loup n'était pas autorisé à entrer dans la maison.

Cette histoire est pour les enfants...

Réponse: Le loup et les sept chevreaux

Les gars, qui sont nos invités ?(Héros de conte de fées)

Bien fait!

Oups, j'en ai encore oublié un...

Gestes de l'enseignant : montre aux élèves une feuille vierge avec un héros secret, lit une énigme...

Après tout, c'est un ami de Gene.

Réponse: Cheburashka

Bien fait! En effet, c'est Cheburashka!

Mais, malheureusement, la feuille est vide, et nous ne pouvons pas voir à quoi ressemble notre invité. Pouvez-vous m'aider?(Les élèves décrivent apparence héros de conte de fées "Cheburashka": une image de bonne humeur, avec de grandes oreilles et de grands yeux)

Noter: Si le temps le permet, l'enseignant invite les élèves à dessiner Cheburashka. (Feuilles A4, des crayons simples doivent être préparés)

Après la sortie de la première série de dessins animés, Cheburashka est devenu très populaire.

Pendant un an à Athènes, il a été choisi comme mascotte de l'équipe olympique russe. Pourquoi pensez-vous que ce héros de conte de fées en particulier a été choisi pour la mascotte ?

Organiser 5. Scène principale (20 minutes.)

Gestes de l'enseignant : vérifie l'état de préparation des étudiants pour les travaux pratiques, mène une conversation sur des questions.

Les gars, je vous suggère de modeler le héros de conte de fées "Cheburashka" à partir de pâte à sel, mais rappelons-nous d'abord les règles de travail avec la pâte à sel.(Les élèves répètent les précautions de sécurité lorsqu'ils travaillent avec de la pâte à sel)

De quels matériaux et outils avons-nous besoin pour modéliser ? Vérifiez si vous avez tout sur la table ?

Analysez la forme de l'objet à sculpter, quelle est la meilleure façon de mouler Cheburashka?(constructif) .

Comment pouvez-vous renforcer les détails de la pâte?(cure-dents).

Interventions étudiantes : sculpter le héros de conte de fées "Cheburashka".

Gestes de l'enseignant : pendant les travaux pratiques, apporter une aide individuelle aux étudiants.

Noter: les étudiants pétrissent indépendamment la pâte pour la modélisation pendant les travaux pratiques. Aussi, pour gagner du temps, les élèves peuvent préparer la pâte avant le cours.

Étape 6. Étape de contrôle(5 minutes.)

Gestes de l'enseignant : organise une exposition des travaux des étudiants, mène des consultations.

Voyons ce que nous avons.

Vos œuvres ressemblent-elles à Cheburashka à l'écran ?

Interventions étudiantes : évaluer leur travail et leurs camarades, corriger leurs activités, corriger les erreurs.

Organiser 7.Étape finale. (Réflexion) (4 min.)

Avez-vous aimé le sujet de la leçon ?

Est-ce que tout le monde est content du résultat de son travail ? (si non, pourquoi pas ?)

Quel personnage de conte de fées aimeriez-vous aveugler ?

Dans la prochaine leçon, nous colorerons notre travail.

Nettoyage du poste de travail. (5 minutes.)

Rangez votre lieu de travail, essuyez-vous les mains avec des lingettes humides.

Merci à tous pour l'activité ! Je te souhaite du succès!

Au revoir!

Application

Une gentille fille vivait dans un conte de fées,

Je suis allé rendre visite à ma grand-mère dans la forêt.